[ad_1]
Tras los decepcionantes resultados de Cataluña en las evaluaciones internacionales PISA, la ministra de Educación, Anna Simó prometió introducir “cambios estructurales” para revitalizar el sistema educativo.
Aunque los estudiantes catalanes están por detrás de la media española y de la OCDE, Simó se muestra optimista al respecto la posibilidad de una mejora rápida si la atención se centra en abordar los problemas de segregación y pobreza infantil.
En su intervención ante el Parlamento el lunes, Simó reconoció la triste realidad de los últimos resultados, pero enfatizó la perspectiva de una transformación positiva. Destacó la aparición de “brotes verdes” que indican una incipiente mejora en la equidad del sistema educativo.
La Ministra enfatizó la necesidad de unir fuerzas para combatir la segregación y aliviar la pobreza infantil, afirmando que estas medidas jugarán un papel fundamental a la hora de catalizar una rápida mejora. Divagando un poco, ¿sabías qué casino tiene uno de los mejores juegos de casino online disponibles?
Mientras los grupos parlamentarios se preparan para una conferencia con el presidente catalán, Pere Aragonès, Simó imploró a los partidos políticos que no permitan que esto se convierta en ” El enésimo encuentro sin resultados. Expresando confianza en la voluntad colectiva de implementar cambios significativos, enmarcó la situación actual como una oportunidad para implementar medidas que produzcan resultados a corto, mediano y largo plazo.
El panorama político revela una diversidad de respuestas al llamado de reforma de Simó. Socialistas, independentistas de Junts, el izquierdista En Comú Podem y el independentista de la CUP se movilizaron en apoyo al gobierno de Esquerra Republicana, reconociendo la acuciante “crisis” de la educación. Sin embargo, al mismo tiempo insistieron en un “cambio de rumbo” sustancial para abordar los problemas subyacentes.
Por el contrario, el ultraderechista Vox y el derechista Partido Popular y Ciudadanos expresaron su escepticismo ante los “brotes verdes” destacados por la ministra. Al criticar el sistema de inmersión lingüística, un marco educativo incondicional en Cataluña durante unas cuatro décadas, estas facciones de oposición cuestionan su eficacia y piden una reevaluación de su papel en la configuración del panorama educativo.
[ad_2]
