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Cuando algunas escuelas francesas vuelvan a abrir en septiembre de este año, probarán los uniformes escolares obligatorios como parte de un período de prueba de dos años iniciado por el ministro de Educación, Gabriel Attal. La iniciativa tiene como objetivo combatir las desigualdades entre los estudiantes franceses y reducir el acoso y la presión de los compañeros. Pero algunos profesores, psicólogos y expertos de escuelas públicas se muestran escépticos y afirman que los uniformes sólo sirven para “enmascarar” estas cuestiones.
Dos polos azul marino, uno de manga corta y el otro cubierto con un suéter, cubren a las modelos en el escenario. Una pequeña bandera francesa rectangular está bordada en el pecho derecho y las palabras “La Région, Auvergne-Rhône-Alpes” en el izquierdo.
Orgulloso, Laurent Wauquiez, presidente del consejo regional de Auvernia-Ródano-Alpes (sureste de Francia), anunció que se trata de prototipos de uniformes escolares que se utilizarán en cinco escuelas secundarias locales.
Queríamos que el uniforme que vamos a probar en cinco institutos de Auvernia-Ródano-Alpes al inicio del curso escolar en septiembre fuera 100% fabricado por empresas textiles regionales.
Producir localmente 3 polos y 2 suéteres para cada estudiante obviamente tiene un costo. Pero porque… pic.twitter.com/v0iVvDbBBy
– Laurent Wauquiez (@laurentwauquiez) 21 de diciembre de 2023
Horas más tarde, el partido conservador Les Républicains publicó una foto de los trajes oscuros en X e informó a sus seguidores que el consejo quería que los uniformes fueran “100% fabricados por empresas textiles regionales”.
Los polos se probarán en cinco escuelas secundarias de Auvernia-Ródano-Alpes a principios del año escolar en septiembre de 2024, afirmó, añadiendo que este enfoque es “sostenible y bueno para el empleo”.
Pero muchos estudiantes de secundaria locales en las redes sociales no parecen compartir su entusiasmo. Algunos han recurrido a TikTok para burlarse lo que llamaron un conjunto poco halagador y vergonzoso.
Motivado pero no convencido
El anuncio se produce unas semanas después del del ministro francés de Educación, Gabriel Attal, el 6 de diciembre. reveló un plan para probar uniformes escolares en diferentes lugares del país.
Las escuelas públicas de los municipios que deseen participar en el experimento podrán implantar un uniforme obligatorio al inicio del año escolar el próximo mes de septiembre, o incluso a partir de primavera para aquellos que estén especialmente “motivados”.
Las ciudades interesadas en probar los uniformes escolares son Tourcoing y Reims en el norte, y Niza en el sur. Las regiones de Allier y Alpes Marítimos también han manifestado su interés. Cada municipio tendrá que trabajar estrechamente con las escuelas que se adhieran, porque la adopción de un uniforme requiere una modificación del reglamento escolar.
Y, por supuesto, la experiencia de vestir tiene un costo. Un kit básico para cada alumno podría estar compuesto por cinco polos, dos jerseys y dos pantalones, lo que costaría unos 200 euros, según el diario francés. franciainfo. Pero las familias no tendrán que soportar la peor parte, ya que la mitad del coste correría a cargo de las autoridades locales y la otra mitad, del Estado.
A pesar de la respuesta entusiasta de un puñado de municipios de toda Francia, el propio Attal no parece totalmente convencido de esta medida. “Estoy dividido sobre el tema de los uniformes”, admitió en rueda de prensa. su anuncio en franciainfo. “Todavía no estoy convencido de que esta sea una solución que solucione todo”.
Tampoco lo son los profesores, psicólogos y expertos de las escuelas públicas.
¿Una batalla perdida?
Uno de los principales argumentos esgrimidos por el gobierno a favor de los uniformes escolares es que podrían frenar futuros intentos de socavar el secularismo francés. Y recientemente, la controversia en torno a la ropa asociada con el Islam ha pasado a primer plano.
El 4 de septiembre, el gobierno prohibió a las mujeres y niñas usar vestidos largos llamados abayas. Fueron vistos como un desafío a los valores seculares de Francia o lo que se llama “laicidad”. La prohibición provocó una ola de furia en todo el país, y algunos dijeron que la ropa holgada que cubría el cuerpo no constituía una muestra ostentosa de religión y no debería prohibirse.
El principio de laicismo en Francia significa que es ilegal llevar cualquier signo o ropa que demuestre la afiliación religiosa de un estudiante. La legislación aprobada en 2004 prohíbe los “símbolos religiosos llamativos” en las escuelas públicas, incluidos los velos musulmanes, las grandes cruces cristianas, las kipás judías y los turbantes usados por los sikhs.
Después de dejar escapar un suspiro audible, Sabrina* dijo que “sinceramente, no cree que los uniformes escolares vayan a cambiar nada del clima social en las escuelas”. Después de trabajar durante años como profesora en una escuela primaria en los suburbios del norte de París, recientemente aceptó un puesto como psicóloga en una escuela pública en 20thciudad (distrito).
“Quizás los estudiantes se sientan menos diferentes unos de otros… o no tendrán que preocuparse por qué ponerse cada mañana”, dice. “Pero en lo que respecta al secularismo, el orden y el acoso, no creo que cambie mucho”.
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Las tensiones en las escuelas públicas francesas han aumentado en los últimos años, con casos de violencia entre estudiantes y profesores que provocaron intensos debates sobre cómo mejorar la seguridad. El mes pasado, una colegiala de 12 años amenazó a un profesor con un cuchillo de cocina en una escuela del norte de Francia. Dos meses antes, en octubre, un estudiante islamista radicalizado mató a puñaladas a su ex profesor. Y seis adolescentes fueron condenados recientemente por su papel en el asesinato en 2020 del profesor de francés Samuel Paty fuera de su escuela secundaria por un islamista radicalizado.
El principal objetivo del experimento, según el Ministro de Educación Attal, es medir el impacto del uniforme escolar en cuestiones de laicismo, acoso, desigualdades sociales y autoridad, así como ver si mejora los resultados académicos.
“Incluso los niños sienten que las diferencias sociales van más allá de los bienes materiales”, enfatizó Sabrina sobre el tema de la desigualdad social. “Y además, si las zapatillas tienen agujeros o no, es algo que quedará visible. Esto no borrará las diferencias sociales.
Céline*, profesora de escuela pública que prefiere permanecer en el anonimato, está de acuerdo. “Las formas de violencia no provienen de la ropa que usan los estudiantes”, dijo. “Miremos a países como el Reino Unido, donde los uniformes escolares se utilizan desde hace muchos años. La falta de autoridad de los profesores o de las escuelas y el acoso siguen siendo un problema en este país..”
Las escuelas que se unan exigirán que sus estudiantes usen uniforme durante dos años, para que los investigadores puedan realizar una evaluación científica a nivel nacional. Su informe examinará si el experimento fue efectivo o no. Pero las investigaciones existentes en países donde ya se utilizan uniformes, como Estados Unidos y el Reino Unido, sugieren que el resultado no es halagüeño.
“Aunque los uniformes homogeneizan a los estudiantes… pueden proporcionar un sistema de control y disciplina sobre los estudiantes”, dijo Rachel Shanks, profesora de la Universidad de Aberdeen e investigadora sobre uniformes escolares. “No hay ninguna investigación que respalde la idea de que los uniformes escolares ayuden a reducir la violencia, prevenir el acoso o mejorar el rendimiento académico. »
En su investigación, Shanks descubrió que los uniformes a veces incluso aumentaban la discriminación. Según un estudio realizado por el Centro Nacional de Derecho de la Mujer de Estados Unidos, por ejemplo, las niñas negras de Washington DC son 20 veces más probable ser suspendidas de la escuela por violar códigos de vestimenta que las niñas blancas. “Siempre habrá formas de identificar a un individuo”, dice Shanks.
“Francia tiene miedo a la islamización”
En Francia, la idea de un uniforme obligatorio en las escuelas públicas existe desde hace años, impulsada principalmente por políticos de derecha y extrema derecha. En 2003, el ex Ministro de Educación Xavier Darcos lanzó la idea, al igual que su sucesor, Jean-Michel Blanquer.
Llevar el uniforme formaba parte del programa de campaña de la líder de extrema derecha Marine Le Pen en 2022 y, en enero de 2023, un proyecto de ley propuesto por un miembro de su partido Agrupación Nacional destinado a hacer OBLIGATORIO el uniforme. fue rechazado por la mayoría de los diputados.
“Cada vez que los símbolos de la República se ven amenazados, este tipo de propuesta surge como un artilugio político”, dijo Hamid*, profesor de una escuela secundaria vocacional en los suburbios del sur de París.
Sabrina y Anne*, profesora de literatura en una universidad de Seine-Saint-Denis, al norte de París, creen que se trata de una medida política motivada por el derecho a reprimir los valores republicanos franceses. “Para mí, inmediatamente evoca imágenes de una sociedad fascista”, dijo Anne.
El anuncio de Attal “llega apenas unos meses después de todo este debate y de la prohibición de la abaya en septiembre”, explicó Sabrina. “Francia tiene miedo a la islamización y a la radicalización… Y para responder a este miedo, el gobierno ha decidido poner parches a la cuestión.
Pescado más grande para freír
El consenso entre los sindicatos de docentes franceses, los expertos y los propios docentes parece ser que un uniforme escolar no acabará con el acoso, la desigualdad social ni reforzará el secularismo. De hecho, las escuelas públicas necesitan abordar cuestiones más importantes.
“A veces pienso que los uniformes escolares pueden verse como algo a lo que es fácil recurrir, que de una manera u otra resolverá problemas que en realidad vienen del exterior, que las escuelas no pueden dejar de resolver”, dijo Shanks.
Céline está de acuerdo. “Creo que las autoridades y los políticos locales están buscando formas rápidas de tranquilizar al público. La respuesta más rápida es el uso del uniforme, que se propone regularmente como una especie de retorno a la autoridad de antaño”, subrayó.
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Los uniformes no son una prioridad para muchas escuelas públicas francesas. La falta crónica de financiación ha dejado a muchas instituciones incapaces de satisfacer las necesidades de sus estudiantes. Miles de puestos docentes El año pasado no se cubrieron plazas para el nuevo semestre escolar debido a dificultades de contratación. Los docentes informaron de un deterioro de sus condiciones laborales e incluso abandonaron sus puestos de trabajo en protesta.
“Dada la baja tasa de éxito de las escuelas profesionales francesas en los últimos años, nuestra prioridad es mejorar nuestras condiciones de trabajo, aumentar los salarios de los profesores para fomentar la contratación, ayudar a los estudiantes a encontrar prácticas, proporcionarles herramientas informáticas, etc. “, dijo Hamid.
Es un sentimiento compartido por muchos profesores y expertos en educación. “En mi escuela, la prioridad ahora es ayudar a los profesores a hacer su trabajo”, explica Sabrina. “Si hay dinero para gastar, también podríamos gastarlo en otra parte… Esperamos mucho de las escuelas, pero no les damos las palancas ni los medios para hacer el trabajo adecuadamente”, señaló.
“La escuela siempre se presenta como un amortiguador contra los males de la sociedad”, concluyó Céline. “Pero las escuelas no pueden arreglarlo todo”.
*Los apellidos se han retenido a pedido.
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